Eerste ontwerp

Eerste ontwerp voor de step.

Ontwerpvisie

Een ontwerpvisie is bedoeld om kernachtig duidelijk te maken waar je als ontwerper het accent legt. Dit wordt meestal gedaan in 1 of 2 zinnen. Hieronder zie je mijn ontwerpvisie ten opzichte van de step.

De step moet het makkelijkst in gebruik kunnen zijn. Het realiseren van een zo hoog mogelijk gebruikersgemak voor de step bij een zo laag mogelijke kostprijs staat voorop in het ontwerpproces. We concentreren ons op gebruikersgemak, omdat dat dat het belangrijkste is. Op toeters en bellen zitten de toeristen niet te wachten, ze hebben maar 1 doel, en dat is zichzelf vervoeren door Vlissingen.

Plan van Eisen en Wensen

Het programma van Eisen en Wensen, de probleemstelling en de ontwerpvisie vormen samen je uitgangspunten voor de volgende ontwerpfase: de Ideefase. Hieronder zie je mijn Plan van Eisen en Wensen.

• S: Nu je dus al die informatie had, moet je er natuurlijk ook wat mee gaan doen. Een plan van eisen en wensen opstellen is dus een goed idee.
  
• T: We kregen de opdracht om een plan van eisen en wensen op te stellen. Iedereen had zijn of haar eisen en wensen doorgestuurd, en toen heb ik er het daadwerkelijke plan van gemaakt in Excel.
  
• A: Ik had dus deze berg van eisen en wensen van de opdrachtgever. Ik heb toen in Excel een mooie spreadsheet gemaakt en daar de Eisen en wensen in gezet. Daarbij heb ik ook nog aangegeven in wat voor categorie van het zonnenwiel zich die eis of wens bevind.
  
• R: Nou, het resultaat kun je hierboven bekijken, Ikzelf vond het er erg netjes uitzien. Na de feedback van onze begeleider hebben we nog wel een paar veranderingen aangebracht, omdat er het een en ander nog aan scheelde.
  
• R: Ik heb er van geleerd hoe je een plan van eisen en wensen moet opstellen. De volgende keer zal ik het anders aanpakken, omdat ik door de feedback van onze begeleider erachter ben gekomen dat er op bepaalde vlakken nog wat moest gebeuren of even beter naar moest kijken.
  
• T: In het volgende blok, want daar zullen we zeker weer een plan van eisen en wensen moeten opstellen.

Resultaten van de Analyse fase

We hebben mensen geïnterviewd, we hebben winkels bezocht, boeken nagelezen, het web afgestruind, colleges gevolgd en een film gemaakt. Dit is een hele berg informatie. Hieronder zal ik de resultaten neerzetten, met conclusies erbij.

De eisen zijn:

•           Ruimte voor een kind of voor 15 kg bagage
•           Geschikt voor (volwassen) toeristen
•           Minimaal 16 inch wielen
•           Hij moet gemaakt zijn van aluminium
•           Hufterproof
•           Hij moet in het DNA van Vlissingen passen
•           Hij moet stabiel zijn
•           Hij moet sterk zijn
•           Hij moet comfortabel zijn
•           In de buurt gefabriceerd kunnen worden
•           Een goed remsysteem hebben
•           Verhuurd kunnen worden zonder personeel
•           Hij moet niet gestolen kunnen worden/Hij moet opgespoord kunnen worden

De wensen zijn:

•           Niet zwaarder dan 20 kg
•           Ten minste één wiel die groter is dan 16 inch
•           Milieuvriendelijk: recyclebaar, geen schadelijke materialen en eventuele aandrijving elektrisch
•           Voorzien van een slot
•           Verlichting/reflectoren
•           Moet meerdere jaren meegaan
•           Een persoon van 120 kg kunnen dragen
•           Hij moet er goed uit zien
•           Een val van minimaal 2 meter kunnen overleven
•           Gemakkelijk te onderhouden zijn

Conclusies:

De step valt onder voetgangers en heeft dus geen licht nodig, maar voor de veiligheid is het wel handig om er reflectoren op te bevestigen. Het kind wat je meeneemt op de step hoeft niet te zitten, maar kan ook bijvoorbeeld zelf staan en zich aan het stuur vasthouden/eigen stuur. Dit betekent dat 2 wielen genoeg is. Het is makkelijker voor de doelgroep als de step op meerdere locaties beschikbaar is, bijvoorbeeld op het station en bij de boulevard. De step wordt van aluminium, want aluminium is licht, sterk, niet schadelijk voor het milieu, roest (bijna) niet, is 100% recyclebaar (dus duurzaam), heeft een lange levensduur en is makkelijk te vervormen door de lage smelttemperatuur. Kenmerkend aan Vlissingen zijn de boulevard, de zee en het strand. Het merendeel van de mensen wil liever ruimte voor een kind, omdat daar eventueel ook bagage op vervoerd kan worden. De opdrachtgever wil een verhuursysteem waar geen personeel bij nodig is, dus er moet een verhuursysteem bedacht worden om de step snel, makkelijk en zonder personeel te verhuren. Langdurig steppen is zwaar en daarom zullen niet veel ouderen een step huren. De doelgroep is dus meer jongere mensen. Geïnterviewde mensen vinden een prijs van tien euro voor een dag een goede prijs. Er is geen duidelijke informatie over het uiterlijk van de step. Er moet een verhuursysteem bedacht worden om de step snel, makkelijk en zonder personeel te verhuren. De step moet recyclebaar zijn. De step moet een gewicht van maximaal 120kg kunnen dragen. De step moet een val van 2 meter hoog kunnen overleven. De step moet onderhouden/gerepareerd kunnen worden, dus er moeten ook reserve onderdelen beschikbaar zijn.

Toiletrolhouder

Een van vakken waarin ik les krijg is ontwerpgeschiedenis. Daarbij leer je over de industriële revoluties en de belangrijke ontwerpers.

De opdracht:

Ontwerp een toiletrolhouder met voorraad voor een consumenten toilet. De toiletrolhouder moet biedt plaats voor minimaal 2 reserve rollen. Het product (functie, vormgeving, logica en materiaal) moet aansluiten bij de stijl van één van de onderstaande ontwerpers/ontwerpstijlen:

•  Piet Hein Eek
• Raymond Loewy
• Philip Starck
•  Dieter Rams
• Droog Design

Ik heb gekozen voor de stijl van Philip Starck, omdat het erg modern is, en het heeft een mooi design.

• S: Ontwerp een toiletrolhouder met voorraad voor een consumenten toilet. De toiletrolhouder moet biedt plaats voor minimaal 2 reserve rollen. Het product (functie, vormgeving, logica en materiaal) moet aansluiten bij de stijl van één van de onderstaande ontwerpers/ontwerpstijlen:
•  Piet Hein Eek
• Raymond Loewy
• Philip Starck
•  Dieter Rams
• Droog Design

• T: Ik had de taak om een toiletrol houder te ontwerpen. De opdracht was niet complex.
• A: Eerst ben ik op zoek gegaan naar de verschillende ontwerpstijlen en wat deze allemaal precies inhielden. Toen ik mijn keuze had gemaakt welke stijl ik wilde gebruiken ben ik gaan schetsen.
• R: Nou het resultaat van de opdracht kun je hierboven zien. Niet veel medestudenten hadden voor deze ontwerpstijl gekozen, maar vonden het een mooi resultaat geworden.
• R: Ik heb geleerd welke beroemde ontwerpstijlen er nu allemaal zijn. Ik zou de volgende keer niets anders doen, omdat het doorlopen proces vrij simpel was.
• T: Tijdens een luxe feestje als er over verschillende ontwerpers wordt gepraat.

Draaibank

Vandaag les gekregen over een van de technieken die we tot onze beschikking hebben in de werkplaats. We kregen les over hoe we te werk gingen met de draaibank. We kregen een staafje aluminium en moesten het bewerken totdat het een bout en een moertje was. Zie hieronder het resultaat.

Probleemstelling & Procesboom

Momenteel zitten we in de analyse fase. Dit houdt in dat we zoveel mogelijk informatie moeten inwinnen over het ontwerpen van een step, ons eerste project. Hieronder zie je mijn probleem stelling en procesboom over de step.

Probleemstelling

Hoe maak ik voor de solexverhuur een step dat geschikt is voor de verhuur aan toeristen en past in het DNA van Vlissingen.

Deelproblemen

·         Wat voor materiaal gebruiken we?

·         Heb ik toegang tot de faciliteiten om de step te produceren?

·         Wat is het DNA van Vlissingen.

·         Hoe past de step bij het DNA van Vlissingen?

·         Waar moet de step tegen kunnen?

·         Wat is hufter-proof?

·         Hoe gaan we de step verhuren?

·         Onder wat voor wetgeving valt de step?

·         Onder wat voor ondergronden valt de step?

·         Wat is de doelgroep?

·         Hoe zwaar mag de step zijn?

·         Wat is de levensduur van de step?

·         Wat zijn de beste afmetingen voor de step?

·         Hoe gaan we een kinderzitje/opberg box erop monteren?

·         Wegen de productiekosten op tegen de verhuurprijs/levensduur

Procesboom

• S: Voor een goede analyse fase heb je een probleemstelling en deelproblemen nodig. Daarom ga je het hele levensproces van het product na, en schrijf je alle problemen op die je tegenkomt.
• T: We kregen allemaal een eigen taak. Zo moest ieder lid zelf een probleemstelling vormen en daarbij de deelproblemen.
• A: Daarna zijn we rond te tafel gaan zitten en hebben we alle informatie verwerkt tot eenvoorlopige probleemstelling met deelproblemen. Toen we dit hadden gedaan heb ik er een procesboom van gemaakt.
• R: Het resultaat van de opdracht is deze procesboom, waarin alle deelproblemen zitten verwerkt met oplossingen.
• R: Ik heb ervan geleerd hoe je een procesboom kan maken. De volgende keer zal ik het anders aanpakken omdat ik nu beter weet wat er van je verwacht wordt met het opleveren van een procesboom.
• T: Bij het maken/ontwerpen van ieder product.

Introductie

Hey,

Mijn naam is Arthur van den Driest en ik ben 19 jaar oud. Ik studeer sinds kort aan de HZ in Vlissingen de opleiding ED&I. ED&I is een nieuwe opleiding aan de HZ, en ik ben benieuwd wat voor projecten mij allemaal te wachten staan. Ik heb voor deze opleiding gekozen omdat het me een prima combinatie leek van creativiteit en techniek en die twee dingen interesseren mij wel. In mijn vrije tijd speel ik graag gitaar en probeer ik 2x per week in de fitness aanwezig te zijn.

STARRT-Formulier

Het opstellen van je blog wordt gedaan volgens het STARRT-formulier
het STARRT-formulier bestaat uit een aantal stappen die je neemt om nog eens goed na te denken over wat je zojuist van plan bent om te plaatsen.

• S: Geef een of meer voorbeelden van opdrachten (situaties) waarmee je kunt aantonen dat je dit deel van de competentie hebt verworven. beschrijf kort wat er aan de hand was of om welke opdracht het ging.
• T: Beschrijf de exacte taak/rol die jij had. geef ook aan of het om een complexe taak ging en waaruit dat bleek. wat moest je doen?
• A: Beschrijf de activiteiten die je achtereenvolgens hebt ondernomen in het kader van deze opdrachten. wat heb je concreet gedaan?
• R: Beschrijf het resultaat van de opdracht en hoe de verschillende betrokkenen (medestudenten, Studieloopbaancoach, experts enzovoort) erop reageerden. wat is er vervolgens met dat resultaat gebeurd
• R: Wat heb je ervan geleerd? Wat zou je een volgende keer anders aanpakken en waarom?
• T: Geef een voorbeeld van een andere situatie waarin je deze competentie kunt toepassen.